Spotkanie rozpoczęło się od krótkiego powitania w szkolnej bibliotece. Uczniowie zostali serdecznie przywitani przez panie bibliotekarki, które przedstawiły zasady bezpiecznego i kulturalnego poruszania się po bibliotece. Nad przebiegiem zajęć czuwała pani Agata i pani Beata, a pomagały jej uczennice z klasy starszej, dzięki czemu młodsi uczniowie mogli liczyć na dodatkowe wsparcie i szybkie odpowiedzi na pytania.

Najpierw dzieci wzięły udział w krótkim zwiedzaniu biblioteki – poznawały regały z książkami oraz miejsce do czytania. Następnie przystąpiono do zabaw edukacyjnych związanych z literkami. Główną atrakcją było literkowe bingo, w trakcie którego mali czytelnicy ćwiczyli rozpoznawanie liter i kojarzenie ich z obrazkami. Gra okazała się doskonałym sposobem na utrwalenie alfabetu w pogodnej i wspierającej atmosferze.

Kolejna aktywność polegała na zgadywaniu postaci z bajek. Dzieci słuchały krótkich opisów postaci z bajek i musiały odgadnąć, o jaką postać chodzi. To ćwiczenie rozwijało wyobraźnię, koncentrację. Pani Beata czytała najmłodszym czytelnikom fragmenty bajek.

W trakcie zajęć młodsi uczniowie dzielili się radością z odkrywania liter i bohaterów literackich, a starsze koleżanki pomagały w organizowaniu zabaw i udzielały cennych wskazówek. Dzięki tej współpracy lekcja stała się nie tylko nauką alfabetu, ale także okazją do budowania pozytywnych relacji międzypokoleniowych i wspierania samodzielności młodych czytelników.

Efekty lekcji obejmowały m.in. utrwalenie rozpoznawania liter, wzmocnienie motywacji do czytania oraz rozwijanie umiejętności pracy w grupie. Na koniec obdarowani słodyczami uczniowie opuścili bibliotekę z uśmiechem na twarzy i z chęcią sięgnięcia po kolejne książki.