W dniach 10-14 czerwca 2024 roku, nauczyciele z Polski, Czech, Turcji i Hiszpanii wzięli udział w wyjeździe do Madrytu w ramach projektu Erasmus+ „Digital Teachers for Digital Generation”. Wyjazd był częścią międzynarodowego programu, mającego na celu rozwój kompetencji cyfrowych wśród nauczycieli.
Delegacja polska
Z Polski do Madrytu udała się trzyosobowa delegacja nauczycieli: Edyta Urbańska, Zuzanna Bednarska i Aniela Niziołek. Wyjazd stanowił doskonałą okazję do wymiany doświadczeń i zdobycia nowych umiejętności w zakresie nowoczesnych technologii edukacyjnych.
Cele projektu
Projekt „Digital Teachers for Digital Generation” miał na celu:
- Podniesienie kompetencji cyfrowych nauczycieli – szkolenie z aplikacji
internetowych pomagających tworzyć interesujące materiały dydaktyczne, quizy, gry, ankiety i inne narzędzia edukacyjne. - Wymianę doświadczeń dydaktycznych i informatycznych – nauczyciele mieli
okazję dzielić się swoimi metodami nauczania i poznawać innowacyjne rozwiązania stosowane w innych krajach. - Rozwój umiejętności językowych – cały cykl szkoleń odbywał się w języku
angielskim, co dodatkowo sprzyjało doskonaleniu umiejętności komunikacyjnych uczestników.
Przebieg wizyty
W trakcie pobytu w Madrycie, nauczyciele uczestniczyli w intensywnych warsztatach i szkoleniach, które koncentrowały się na wykorzystaniu nowoczesnych aplikacji internetowych w procesie dydaktycznym. Szkolenia te obejmowały m.in. tworzenie interaktywnych materiałów dydaktycznych, projektowanie quizów i gier edukacyjnych, a także tworzenie ankiet i innych narzędzi wspierających nauczanie. Również uczniowie ze wszystkich krajów partnerskich mieli możliwość uczestnictwa w szkoleniach w formie online, co też perfekcyjnie wykonali.
Spotkania z nauczycielami z Czech, Turcji i Hiszpanii umożliwiły wymianę doświadczeń oraz najlepszych praktyk. Była to także doskonała okazja do nawiązania nowych kontaktów i przyjaźni, a także poznania kultury i tradycji innych krajów uczestniczących w projekcie.
Znaczenie dla szkoły
Uczestnictwo w projekcie Erasmus+ przyniesie korzyści dla Szkoły Podstawowej nr 4 w Raciborzu. Nauczyciele, wracając z Madrytu, wprowadzą do swoich zajęć nowe, innowacyjne metody dydaktyczne oraz narzędzia cyfrowe, które zwiększają atrakcyjność i efektywność nauczania oraz przeszkolą kadrę pedagogiczną z poznanych na mobliności nowych narzędzi. Projekt „Digital Teachers for Digital Generation” stanowi doskonały przykład, jak program Erasmus+ przyczynia się do podnoszenia jakości edukacji poprzez rozwój zawodowy nauczycieli oraz międzynarodową współpracę. Dzięki takim inicjatywom, szkoły mogą czerpać z najlepszych praktyk europejskich, co przyczynia się do lepszego przygotowania uczniów do wyzwań współczesnego świata.
